红树林《学前提升方案》
以“学龄前入学成熟水平”为核心理念，分别从:语言能力、数理思维能力、书写能力、拼音、入学准备能力五个方面入手，以操作、游戏为活动方式，趣味化地为幼儿入学进行科学的准备。
学习效果
1.系统提高儿童语言综合发展水平，更好地衔接小学阶段的阅读理解要求；
2.匹配小学目标，发展儿童的数理思维能力以及数学应用能力；
3.通过控笔联系以及笔画联系做好书写准备；
4.通过趣味拼读学习掌握小学所需的拼读能力；
5.通过专注力训练和适应学习帮助孩子做好幼小衔接的综合准备，提高入学后的适应性。
